2.1. Classer par paire: Dans ce type d'exercice, des textes, des images, des sons ou des vidéos doivent être associés par paires.

2.2. Regroupement: Vous pouvez choisir de créer deux à quatre groupes auxquel des éléments doivent être associés.

2.3. Classement sur un axe: idéal pour les frises chronologiques! C'est exercice permet d'insérer des textes des images des sons ou des vidéos qui doivent être classé sur un axe.

2.4. Ordre simple: Dans ce type d'exercice, l'apprenant doit classer dans le bon ordre des vidéos, des sons, des images ou des textes.

2.5. Cartes avec réponse à écrire: Les participants répondent par un texte. La saisie de texte peut également faire l'objet de plusieurs réponses correctes pour une seule question.

2.6. Placement sur images: Ce type de question permettent de légender des images, des cartes géographiques, des schémas grâce a divers médias (des textes, des images, des sons ou des vidéos)

2.7. QCM: Ce questionnaire à choix multiples permet d'intégrer un contenu multimédia. NB: vous pouvez faire le choix de paramétrer votre questionnaire avec une seule réponse possible ou plusieurs bonnes réponses possibles.

2.8. Texte à trous: ce type d'exercice lacunaire permet de proposer des trous avec soit la sélection de la bonne réponse, soit l'écriture de la même réponse.

2.9. Matrice d'applis: Les participants dispose de 100 points attribués par ordre de préférence entre les différentes propositions. Par la suite, les propositions sont classées par nombre de points.

2.10. Vidéo avec insertions: Ce type d'activité permet à l'apprenant de suivre à son rythme une vidéo et de répondre aux questions et aux exercices proposés tout au long du clip

2.11. Jeu du millionnaire: Ce type de question invite vos participants à répondre à des questions dont les difficultés sont d'ordre croissante.

2.12. Puzzle de classement: ce type d'activité permet de classer des termes dans différents groupes. Cette exercice de classification révèle, s'il est bien réussi, une partie d'une image ou d'une vidéo masquée.

2.13. Mots croisés: Ce type de question propose une activité de mots-croisés avec possibilité de révéler une image lorsque l'exercice est réussi en fin de parcours.

2.14. Grille de lettres: il s'agit de trouver des mots dans des gris composé de lettres. C'est l'équivalent des fameux mots mêlés.

2.15. Qu'est-ce qui se trouve à quel endroit: Jeu multi-joueurs avec placement sur image.

2.16. Pendu: Les fonctionnalités permettent d'intégrer des textes, des images ou des documents audio qui donneront une nouvelle dimension à ce jeu classique du pendu.

2.17. Courses de chevaux: Ce jeu multi-joueurs est incontestablement l'un des préférés des élèves! Il est possible de jouer contre un adversaire ou contre l'ordinateur.

2.18. Jeu de paires (mémory): il s'agit ici de procéder à un appariement d'objets: image/ texte

2.19. Estimer: Jeu multi-joueurs, c'est à dire qu'il est possible de jouer contre un adversaire ou contre l'ordinateur. Chaque tour de jeu commence par l'affichage d'une question. Cette question peut prendre la forme d'un texte, d'une photo, d'un son ou d'une vidéo.

2.20. Grille de correspondance: Jeu de classement par rubriques. L'association des éléments se fait par glisser-déposer.

2.21. Compléter/remplir un tableau: Dans les réglages, il est par exemple possible de paramétrer les questions afin que les résultats saisis par l'apprenant soit sensible à la casse.

2.22. Quiz avec saisie de texte pour la réponse: L'enseignant peut préparer les questions, puis saisir une réponse pour chaque question ou plusieurs questions. Il est possible d'ajouter un indice pour chaque question.